Methoden voor het leren van een vreemde taal

Mensen leren anders en met verschillende snelheden , dus een enkele methode voor het leren van een vreemde taal zal niet per se de beste werken voor iedereen. Omdat er een verscheidenheid aan technieken die gebruikt kunnen worden voor het leren van een nieuwe taal , moet je experimenteren met een paar van de methoden om de een die u en uw gewoonten te leren het beste past. Communicatieve benadering

Deze communicatieve benadering van het leren van talen heeft communicatie en interactie als doel . Een vroege focus op begrip ontvangt steun van de klas re - creaties van alledaagse interacties en conversaties . Nadat de leerlingen een niveau bereiken van elementair inzicht en output , kunnen ze blijven elementaire spraak patronen en woordenschat te leren en te bouwen tot meer vloeiend gesprek .
Total Physical Response

de methode Total Physical Response maakt gebruik van een actie - en - reactie onderwijs techniek . Met deze methode , de docent geeft de student een opdracht, zoals ' Pak het boek, " en de student moet handelen uit het commando . Door het gebruik van zijn lichaam in een fysieke activiteit om te reageren op een gesproken prompt , kan de student de taal te internaliseren. Studenten kunnen uitgang oefenen door het herhalen van instructies aan hun medestudenten .
The Silent Way

Met de Silent Way , studenten leren om de taal te spreken en spreken de woorden voordat ze de betekenis van de woorden volledig te begrijpen . Deze methode staat bekend als de Silent Way omdat instructeurs zwijgt als de leerlingen het woord doen . Kenmerkend is dat de leraar geeft een fonetiek geluid grafiek met het alfabet van de doeltaal , zodat de leerlingen kunnen oefenen articuleren woorden met de juiste uitspraken door middel van gebaren , de instructeur geeft fouten in de uitspraak en de studenten moeten onderscheiden hoe ze te corrigeren . Een leraar werken met de Silent Way ook gebruikt doorgaans felgekleurde staven van verschillende lengtes om een illustratief element toe te voegen aan instructie .
Total Immersion Techniek

Een taalbad programma beoogt alleen de doeltaal instructie . Moedertaal van de student mag niet interfereren met het gebruik van de doeltaal . In de vroegste fase van taalbad , moet de leraar langzaam en duidelijk spreken tot verwarring en frustratie bij de leerlingen te voorkomen . Daarnaast moet de docent illustratieve foto's , handgebaren en andere middelen dan de moedertaal te gebruiken om te helpen bij het ​​leerproces . Op hogere niveaus , kan een meer normale snelheid van gesprek plaatsvinden . Een onderdompeling programma omvat doorgaans dat de studenten gebruik maken van de doeltaal in meerdere contexten , in plaats van alleen in de klas . Daarom moet de leraar activiteiten buiten de klas, zoals excursies , waarbij de leerlingen de doeltaal kan gebruiken coördineren .